在通识教育的背景下，为进一步加强大学生思想政治工作，切实发挥班导师在学生管理和培养中的引导作用，计算机学院利用假期时间，于8月4日和5日召开了班导师工作培训会。学院党委书记董晓雯副教授、党委副书记徐文培老师、副院长李青教授出席会议并与班导师共同研讨学生教育工作、管理工作和教学工作。

        会上，党委副书记徐文培老师向大家介绍了2012年上半年学生工作的总体情况并作了培训动员，要求各位班导师发挥自己学术上的优势，努力让更多的学生培养专业兴趣、参与专业竞赛、体验专业活动。针对今年7月1日刚加入学院的2011级学生，徐文培老师介绍了他们的基本情况，希望全体教师共同关注好、培养好这批从社区学院分流过来的学生，为今后的招生工作奠定基础。

        在班导师培训环节，副院长李青教授就学院教学管理规定向大家作了介绍，重点分析了学院教育教学改革的背景、意义和期望目标；他还就11级学生专业兴趣培养、10级学生专业素质提高两方面提出了意见。院团委书记宋华未老师围绕学院家校沟通、学生党团建设、学生干部管理、学生社区管理等方面开展的工作，分析了学生工作"课堂内外衔接"、"校内校外互动"的特点。党委副书记徐文培老师就心理健康教育、突发事件应对、学生学籍管理三部分内容向班导师介绍了学校和学院规定开展的工作。

        在交流讨论环节，各位班导师畅所欲言，纷纷为学院学生工作建言献策。11级班导师沈云付副教授分析了11级学生参加ACM程序设计竞赛队的人员构成情况，建议大家共同关注和引导好他们，让他们的竞赛热情持续化、长久化。10级班导师沈俊老师认为，应该高度重视计算机专业学生的上机实训环节，目前学院在夏季学期开始的计算机编程实训课程，非常重要，对学生应该严格要求。同时，他建议进一步完善班导师与辅导员之间的信息沟通平台。其他班导师也交流了自己开展工作的心得体会。

        学院党委书记董晓雯副教授在总结发言中，肯定了此次班导师培训会的意义。她希望，在上海大学大类招生的背景下，大家既要有压力，更要充满信心和动力，充分利用好学院整体搬迁的有利条件，形成合力，相互配合，共同做好学生工作。她建议，今后此类会议应该常态化、系统化，不仅有利于提高学生管理实务工作的水平，也将进一步提升辅导员和班导师的研究能力。