当初，当邱老师在电视中看到贵州盛华职业学院支教的信息时，旋即报名参加。通过邱老师的讲述和照片，使我们看到了与我们学习生活相差巨大的贵州山区困难家庭孩子们的教育状况和较艰苦的生活条件。贵州盛华职业学院地处贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县，位于省级风景名胜区百鸟河景区内，邱老师怀着无比热情几经辗转，不顾车马劳顿，一去便投入到了紧张的教学工作中。在近两个月的支教生活中，处处充满着感人的画面。这些大学生们都是来自贫困山区的困难家庭，学校（学校为慈善家捐助学校）为每位学生配备了一台笔记本电脑，电脑对于这些寒门学子来说是陌生的，因为每位学子们的家庭都有着特别的故事，拮据的家庭条件和匮乏的教育设施使他们没有机会充分接触电脑和电脑课程。支教期间每天课后，邱老师的宿舍里几乎总有络绎不绝的学生来访，他们围着邱老师问各种学习上的问题，并与邱老师讲述着他们的生活、家庭等状况，邱老师总是不厌其烦地与每位学生温和地沟通，一天下来总会在晚上十二点以后才得以休息。可是用邱老师的话说："不累，我很开心，和其他常年来这里做支教的各国老师来说算不得什么，和这些可爱的学生们在一起很快乐！我只恨去的时间太短，不能把自己的全部知识一并传授给学生们，只要有机会，我还是会去的。"是的，这就是一位平凡支教老师的心声，听完邱老师平实、真情、内容丰富的讲诉，我们从心里油然生起对这些默默无闻、不计报酬的老师们的敬重。虽然艰苦的支教生活很短暂，邱老师却将爱的种子播撒在了每位学子们的心中，也播撒在了贵州的土地上。

        邱老师的支教行动感动和激励着在座的每位老师，邱老师用自己朴实的行动诠释者志愿者的意义，他把志愿服务奉献精神的种子播撒到了渴望知识却又无经济能力上学的孩子们的心中。他的这种勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会的精神深深地触动了我们。

       是的，每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，我们人生的价值就会得到充分彰显。

        交流会后大家觉得我们都应该从身边做起、从小事做起，积极参与社会志愿服务，让志愿成为一种生活方式，成为一种社会时尚。用爱感动社会，让微笑永驻人间，不断推进社会文明，为构建社会主义和谐社会，为推动建设和谐世界提供有力支持，作出更大贡献。虽然每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，却可以构成川流不息、波澜壮阔的和谐社会的海洋。